Les missions du poste


Dans le cadre des activités du Centre de Loisirs, l'Association des Usagers de la Pépinière à Pau recrute un animateur périscolaire.

Animateur(trice) périscolaire intervenant auprès des enfants âgés de 6 à 12 ans dans le cadre des activités d'accompagnement à la scolarité.

Missions :
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre de l'ALSH.

Fonctions :
Garant de la sécurité des enfants.
Responsable du groupe d'enfants, il mène de projets d'animation en lien avec le projet pédagogique.
Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.

Du 15 Octobre 2026 au 15 juin 2027.
Horaires d'intervention
Mardi : 15h45 à 17h45
Jeudi : 15h45 à 17h45
2h Prépa hebdo

Soit 6 heures hebdomadaires

Profil recherché
- Expérience auprès d'enfants de 6 à 11 ans appréciée.
- Capacités d'écoute, de pédagogie, d'autonomie et d'animation de groupe.
- Sens de l'organisation et du travail en équipe.
- Formation dans l'animation, l'éducation ou le secteur social appréciée

Le profil recherché

Experience: 2 An(s)

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).

Compétences requises

  • Créativité
  • Travail en équipe
  • Pédagogie
  • Autonomie
  • Sens de l’organisation
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