Les missions du poste

Offre d'emploi enseignant / septembre 2026

Pour la rentrée scolaire de septembre 2026, Lycée privé sous contrat de BASSE-TERRE (Guadeloupe) recherche, pour la section de technicien supérieur Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique, option Électronique et réseaux (BTS CIEL-Option B), un enseignant de discipline Sciences Industrielles de l'Ingénieur (SII) option Ingénierie Informatique (II) pour un temps complet.

Cet enseignant, en charge de l'enseignement professionnel en Section de Technicien Supérieur de BTS CIEL option B électronique et réseaux, devra disposer des compétences dans les domaines :
- Etude et conception de produits électroniques (structure matérielle et logicielle)
- Mise oeuvre de réseaux informatiques
- Réalisation et maintenance de produits électroniques

Une expérience d'enseignant en BTS SN/CIEL serait un atout.

Ce professeur percevra la « Majoration de Traitement de 40% » allouée aux personnels de l'Education Nationale en activité en Guadeloupe.

Pour toute candidature, vous voudrez bien envoyer via France Travail uniquement, au format PDF ou Word (pas de photo) :
- Une lettre de motivation personnelle et sincère
- Un CV
- Copie des diplômes post-bac

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement secondaire général

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Compétences requises

  • Autonomie
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