Formateur Fle H/F - AFEPT
- CDD
- AFEPT
Les missions du poste
L'AFEPT recherche un formateur Français Langues Etrangères H/F pour son site de Pau.
Le poste est à pourvoir à partir du 1er juillet 2026.
Des interventions sont possibles sur Oloron et Orthez.
Nos formateurs.rices mettent en oeuvre une pédagogie active, basée sur une approche par compétences en veillant à lutter contre la fracture numérique.
Intégré.e à nos équipes qui interviennent dans le cadre d'une habilitation de service public vous prenez en charge des parcours de formation individualisés dans une posture de formateur facilitateur.
Vous pouvez assumer la référence des parcours de plusieurs stagiaires.
Vos champs d'intervention : Français Langues Étrangères
Vos missions
- animer des séances individualisées et gérer l'hétérogénéité
- accompagner un apprenant dans son parcours de formation
- assurer le suivi administratif du parcours de chaque stagiaire
Compétences et connaissances attendues
- adopter une posture de formateur facilitateur
- favoriser l'approche par compétences et mettre en oeuvre une pédagogie de projet
- maîtriser l'environnement numérique
Le profil recherché
Experience: 2 An(s)
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Compétences requises
- Pédagogie
- Français