Directeur·rice des Bibliotheques et de la Lecture Publique - Collectivite Territoriale de Martinique H/F - 64

Placé.e sous l'autorité hiérarchique de la DGA CAP, vous exercerez des responsabilités administratives, scientifiques et techniques visant à étudier, classer, conserver,
entretenir, enrichir, mettre en valeur et faire connaître le patrimoine. Vous définirez une stratégie pour son établissement dans le cadre des orientations politiques décidées par les élus. Vous définirez une politique d'acquisition et de destruction des
ouvrages. Vous rendrez compte à la DGA CAP.

Elaborer des Projets Culturels, Scientifiques, Educatifs et Sociaux
(PCSES) des bibliothèques, définissant les grandes orientations et la
feuille de route des établissements.
- Mettre en ½uvre les préconisations des PCSES en termes de :
* Conservation, constitution, organisation, enrichissement,
évaluation et exploitation des collections de toute nature des
* Politique des collections, notamment l'organisation de l'accès du
public aux collections et de la diffusion des documents à des fins
de recherche, d'information ou de culture.
* Etablissement des catalogues des collections
* Elaboration, mise en ½uvre d'une politique des publics et de la
médiation
- Procéder à la gestion administrative, budgétaire et scientifique
des
bibliothèques
- Manager et mobiliser l'intelligence collective de ses équipes
- Encadrer, superviser et accompagner les équipes des
bibliothèques.
- Concevoir un fonds documentaire tous supports sur place et à
distance
- Constituer une base de données

Assurer la promotion d'évènement auprès des médias
Activités
Spécifiques
- Organiser, à l'aide des outils informatiques, les prêts d'ouvrages
en service public, les recherches documentaires, les échanges
avec d'autres bibliothèques
- Développer la diffusion des ressources de son établissement, et
manager son équipe dans cet objectif
- Effectuer une veille régulière sur la gestion des bibliothèques et
les politiques publiques liées
- Développer les relations avec les acteurs de son territoire
(partenaires institutionnels, associatifs, éducatifs, autres
établissements de lecture publique...)

Nombreux déplacements au sein de l'établissement et des lieux
internes et externes de lieux de conservation des collections